金秋十月，是收获的季节。经过一个多月的耕耘，阜阳市成效中学九年级已圆满完成阶段教学任务和第一次月考工作。

为进一步提升教育教学质量，加强教师团队合作意识，促进课堂教学改革和效率提升。10月11日下午，九年级全体教师齐聚东校区一楼连廊会议室，召开第一次月考质量分析暨课堂教学改革推进会。我校常务副校长杨万法，九年级分管副校长张芙海，年级组刘爱华主任、王浩主任等领导出席会议。会议由王琪副主任主持。

  会上，王浩、刘爱华主任先后从学科均分类比、班级达标人数、学科相互对标等方面进行详细的数据分析，找出差距与不足，明确抓手，找到方法，培优补缺，努力提升自己。同时，透过成绩大数据详细分析了各层次学生学习情况和各学科教学情况。

分管副校长张芙海发言时要求，九年级各备课组每位教师心中要有提效增质的清晰思路和完备策略，教学要稳扎稳打、夯实基础。教师要加强主观因素的自我反思，在备课、上课、辅导、批改等环节做细做实，积极推进课堂教学改革和效率的提升。他强调，过程完整，结果一定是完整的，班主任和科任教师之间要精诚合作，形成合力，更好的开展教育教学工作。他要求，九年级教师要更多关注学生的思想动态，多和学生谈心交流，鼓励、帮助学生完成学习任务，给学生温暖的教育。

杨校长对会议作了总结讲话。他充分肯定了九年级搬入东校区后师生精神面貌的可喜变化，指出一个多月以来管理工作、教学工作和月考所反映出来的几个亮点。他强调，九年级毕业班教师要研透吃透课标和考纲，要掌握改革的趋势，要在学生的核心素养、创新思维、综合品质等方面下功夫。他要求，各班要进一步实行班级教研，共商对策、共研方法，分析学生的思想、生活、学业等方面的变化，形成以班主任为核心的立体教育模式，同时激励老师们要有敬业态度与奉献精神，增强团队协作意识。最后，杨校长对九年级下一步课堂教学改革与效率提升做了部署和要求，他指出教师要分层教学、分类施教，准确把握学情，因材施教，立足教材，狠抓基础，培养学生知识结构能力和综合分析能力。