6月22日下午，我校初中部2019-2020学年度(上)优秀班主任表彰暨首批班主任工作室指导老师聘任仪式在西校区四楼会议室举行。我校常务副校长杨万法出席会议并讲话，副校长任炳强，工会主席任金会出席会议。副校长张芙海主持会议。

会议分两个议程，首先对上学期获得优秀班主任的同志进行表彰。任校长、任主席分别宣读优秀班主任(文明班级)名单，并颁发证书。

时永刚主任代表优秀班主任作经验交流。他从用制度优化班级管理、以文化提高集体荣誉感、以家校合作形成教育合力、以有效沟通建立和谐师生关系、以活动促进学生全面发展等方面阐述了对班主任工作认识。要正确的认识学生的年龄特点和心智发展水平，有人本思想，用细心、爱心、耐心去帮助学生成长和进步。

会议第二项，举行首批班主任工作室指导老师聘任仪式。班主任工作室是我校旨在挖掘校内外优质资源，促进班主任队伍专业成长，引领班主任工作方向，充分理解落实“柔性管理”而设立的。全校班主任将借助工作室这一平台，在指导老师的带领下，相互交流学习，开展传、帮、扶活动，使新班主任“想干好”又“能干好”。

在年级组推荐下，西校区首批有八位班主任获聘工作室指导教师岗位。杨校长宣读指导老师名单，并一一为他们颁发聘书。

陈颖主任代表指导老师作表态发言。她从自己在成效十余年的班主任工作经历谈起，历数班主任工作的幸福感和获得感，她提醒新班主任要不断加强自身学习，努力提升业务能力。同时，她表示，所有指导老师将会不遗余力发挥好工作室的平台作用，努力帮扶新班主任，达到共同提高、共同进步的目的。

杨校长作总结讲话。他首先对获得优秀班主任称号以及获聘指导老师的同志们表示祝贺，对我校拥有一大批心系学生、敬业奉献的班主任队伍感到由衷的高兴!他指出，学校的发展离不开每一位班主任辛苦付出和努力工作，班主任是学校工作的重要推动力量，班主任工作的质量也代表着学校工作的质量。他强调，学校对班主任工作室这一平台高度重视，关心支持班主任队伍的成长和工作生活是坚定不移的。他要求，要利用好这个平台，要经常开展高效的学习活动，促进我校班主任队伍专业素养的提升。要紧紧围绕我校“至善德育”品牌，把学生的至善发展作为不懈努力的方向，打造好“六大德育活动”和“十大德育亮点”。同时，依托我校智慧教学平台，五育并举，持续推动课改，优化课堂教学，以实际工作引领阜阳教育新方向、占领阜阳教育新高地。